ExpEdícia - skús, skúmaj, spoznaj

V nadväznosti na overené metódy na Slovensku aj v zahraničí rozvíjame model systematickej metodickej a personálnej podpory pilotným základným školám, vďaka ktorému dokážu meniť prístup vo vyučovaní prírodovedných predmetov. Potvrdzuje sa nám, že cesta k zvedavosti a chuti rozmýšľať vedie cez priamy zážitok spojený s hlbším porozumením toho, čo deti zažívajú.

Metodická podpora pomáha učiteľom viesť poznávací proces tak, že deti si poznatky a vzťahy objavia samé. Podporuje to ich zdravé sebavedomie, zvyšuje aktivitu na hodinách a zlepšuje vzťah k učeniu. Pilotáž realizujeme v spolupráci s odborníkmi na konštruktivistický prístup a výskumne ladenú koncepciu a odborníkom na skupinovú dynamiku a princípy motivácie u detí.

Spolupracujeme s 38-mi pilotujúcimi učiteľmi zo 14-tich ZŠ s počtom 1841 zapojených žiakov v 5. až 7. ročníku.

Personálna náročnosť na škole

Na biológiu a geografiu v 5. ročníku ideálne dvaja učitelia, pretože kurikulum je koordinované a spolupráca posilňuje efekt na deti. V 6. ročníku ideálne traja (bio, geo, fyz), ale ak sa rozhodne začať iba jeden učiteľ, s podporou a porozumením vedenia, je to v poriadku. Čím viac prírodovedných predmetov sa budú žiaci učiť touto metodikou, tým plynulejšie bude prebiehať rozvoj ich komplexnej prírodovednej gramotnosti.